Scuola Cervantes è un centro altamente specializzato nel campo della formazione nei settori educativo, pedagogico e sociale, nella formazione continua e professionale. Il centro offre una vasta gamma di corsi di formazione, corsi di aggiornamento professionale, corsi di alta formazione e di perfezionamento, erogati in modalità on-line.

Mission

Scuola Cervantes crede fortemente nella crescita intellettuale degli individui e nello sviluppo umano e propone itinerari facilitanti l'orientamento professionale e l'inserimento nel mondo del lavoro.
L'attività di formazione viene effettuata nel rispetto dei principi di eguaglianza, trasparenza, affidabilità e qualità.
Perché l'e-Learning?

L'e-Learning ha il vantaggio di:

• favorire una maggiore autonomia nella formazione, che avviene senza vincoli di tempo e di luogo e in base alle esigenze personali
• non richiede spostamenti fisici, quindi sono ridotti anche i costi per sostenere l'attività di studio
• rendere migliori ed efficaci gli apprendimenti

I Nostri Valori

Il centro è specializzato nel life-long-learning ed offre una modalità di apprendimento personalizzata in grado di soddisfare e di rispondere ai personali bisogni lavorativi e di autorealizzazione, ai personali ritmi giornalieri e di apprendimento. Inoltre si pone come riferimento culturale e formativo per l'individuo e propone metodi di apprendimento tipici della formazione a distanza. La formazione riprende dunque una didattica "flessibile", che pone lo studente al centro del processo di costruzione della conoscenza e lo rende soggetto attivo dell'apprendimento.

I Nostri Obiettivi

La mission di Scuola Cervantes è quella di rispondere ai cambiamenti del mondo del lavoro e alle esigenze degli individui attraverso la formazione continua.
Il centro di ispira all'approccio del costruttivismo e richiama l'idea del sapere e della formazione come processo di costruzione continua, facendo sua l'espressione: «La conoscenza è un processo di costruzione continua». L'ambiene virtuale di apprendimento diventa per il costrista uno spazio per costrurire conoscenze-competenze e per raggiungere gli obiettivi.
La scuola non favorisce solo la formazione professionale e continua, ma si propone anche di formare figure altamnte specializzate nel campo socio-educativo e pedagogico, in quanto si basa sul presupposto che solo una buona formazione e preparazione in materia può contribuire a migliorare i contesti lavorativi, educativi, scolastici ed extrascolastici.

Crediamo che la formazione abbia un ruolo predominante nelle prestazioni lavorative, soprattutto in quegli ambiti in cui il lavoro si traduce nella relazione educativa e nell'azione sociale ed assistenziale, che coinvolge categorie di persone con maggiore bisogno psicologico ed educativo.

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